PART 1

·       Giám khảo chào hỏi thí sinh, hỏi tên và tuổi (phần này không tính điểm)

·       Giám khảo mô tả yêu cầu phần thi, cho thí sinh xem 2 bức tranh tương tự nhau nhưng có vài điểm khác nhau. Thí sinh mô tả sự khác biệt giữa 2 bức tranh.

·       Sự khác nhau thường gặp là màu sắc, kích thước, số lượng, vị trí, hoạt động…

Ví dụ:

-          Here it is sunny, but here it is cloudy.

-          Here there are four fish, but here there are five.

-          The bottles are behind the rock here, but in front of the rock here.

-          The girl is playing with a ball in this picture, but in this one she is playing with a boat.

Những câu trả lời ngắn hơn cũng được chấp nhận.

 Ví dụ:

-          Here red and here yellow.

-          This is boy and this is girl.

PART 2

Giám khảo đưa học sinh xem 4 bức tranh, giám khảo nói tên câu chuyện và mô tả bức tranh đầu tiên, yêu cầu học sinh mô tả 3 tranh còn lại.

Chủ đề câu chuyện và tên nhân vật được cho trong tranh.

Những cấu trúc câu thí sinh sử dụng trong phần này:

-      There is/are…

-      Sử dụng thì hiện tại cho động từ to be và have (got), the modals can/ can’t and must/mustn’t

-      Sử dụng thì hiện tại tiếp diễn cho các động từ chỉ hành động như play, read, look at, write, laugh, go.

Ví dụ: The man is talking/ The children are eating.

-      Thí sinh có thể miêu tả cảm xúc của nhân vật.

Ví dụ: The boy is/ isn’t happy.

PART 3

Giám khảo cho thí sinh xem 4 bộ tranh, mỗi bộ gồm 4 tranh trong đó có 1 tranh khác các tranh còn lại. Thí sinh cần xác định tranh nào là tranh khác 3 tranh còn lại và giải thích tại sao. 

Ví dụ:

·       This is a book, other pictures are fruit.

·       These people are painting, but this girl is buying bread.

·       The fish is small, but other animals are big.

·       This boy is swimming, but these people are washing.

PART 4

Giám khảo sẽ hỏi một số câu hỏi về các chủ đề như trường học, cuối tuần, bạn bè, sở thích.

Thí sinh cần luyện tập trước cách trả lời các câu hỏi về bản thân, gia đình, bạn bè, trường học, các hoạt động sẽ làm trong thời gian rảnh, những việc thích và không thích làm.

Ví dụ:

·       Who do you play with at school?

·       What games do you play at school?

·       What do you have for lunch?

LƯU Ý CHO THÍ SINH KHI THI SPEAKING

·       Thí sinh nhớ nói “Hello”, “Goodbye” khi bước vào và khi rời khỏi phòng thi.

·       Đừng lo lắng nếu có điều gì các em không hiểu. Chỉ cần nói “Sorry, I don’t understand”, giám khảo sẽ nhắc lại câu hỏi. Nhớ nói “Thank you” khi được giám khảo gợi ý câu trả lời.

·       Chỉ cần trả lời câu hỏi bằng một từ là đã được tính điểm. Nếu các em trả lời đầy đủ cả câu, điểm sẽ cao hơn.